Tribinu pod nazivom „Savremeni pristupi u dijagnostici poremećaja iz spektra autizma i deficita pažnje i motorne hiperaktivnosti (ADHD)-saradnja sa stručnjacima iz oblasti specijalne edukacije i rehabilitacije“ organizovala je u našem gradu Škola za osnovno i srednje obrazovanje sa domom „Vuk Karadžić“ iz Sombora.
Ovaj stručni skup ili tribina okupila je veliki broj učesnika, što je rezultat izuzetne pripreme organizatora, koji je tribune počeo da priprema još početkom godine.
„Tema skupa su Savremeni pristupi u dijagnostici poremećaja iz spektra autizma i deficita pažnje i motorne hiperaktivnosti i jako nam je važno da istaknemo važnost saradnje sa strunjčacima iz te oblasti specijalne edukacije i rehabilitacije. Predavač na ovom skupu je dr Dejan Stevanović, dečiji psihijatar sa Klinike za psihijatriju i neurologiju Kliničkog centra Srbije i on će biti neko ko će govoriti u prvom delu skupa, a u drugom delu skupa glavnu ulogu će imati roditelji dece sa smetnjama u razvoju. Stručnjaci će sa njima razgovarati o njihovim problemima. Za ovaj skup smo se pripremali od početka godine i drago nam je što je ovoliki odziv, što roditelja i kolega iz škola ovog tipa iz cele Srbije“, istakao je Zoran Kovačić, master defektolog oligofrenolog.
„Kad smo počeli pitali smo se koliko možemo da očekujemo učesnika ali kad smo dobili odgovore vidimo da je interesovanje jako veliko za ovu temu što nam je bilo baš drago. Očito da je potrebna organizacija ovakvih skupova češće, ovde imamo kolege iz Subotice, Kikinde, Beograda, Leskovca a posebno nas raduje veliki odaziv roditelja naše dece“, rekla je ovom prilikom Jasmina Benčić, diplomirani defektolog oligofrenolog.
Prvi akreditovani skup u Zavodu za unapređenje obrazovanja u organizaciji Škole za osnovno i srednje obrazovanje sa domom „Vuk Karadžić“ iz Sombora otvorila ke direktorka škole Snežana Padežanin Budimir.
„Ovde smo se okupili, razmenili iskustva i najnovija saznanja o savremenoj dijagnostici poremećaja iz spektra autizma. Svi smo deo vaspitno obrazovnog sistema, imamo istu odgovornost da pružimo podršku deci sa ovim razvojnim poremećajima i da stvorimo inkluzivno okruženje u kojima će se deca osećati prihvaćeno i podržano. U saradnji sa stručnjacima imamo mogućnost da unapredimo naš rad I to ćemo upravo uraditi na ovakav način“, zaključuje Snežana Padežanin Budimir, direktorka škole ŠOSO sa domom „Vuk Karadžić“ Sombor.
