Onlajn nastava nekada je izgledala daleko i nestvarno, sada je već naša sadašnjost, a tek će se razvijati.
Tokom pandemije korona virusa, onlajn nastavi okrenulo se celo obrazovanje. Za utiske sa stanovišta prosvetnog radnika, upitali smo Jovanu Čubrilović, profesora engleskog jezika u Srednjoj ekonomskoj školi u Somboru.
“Pa što se tiče mojih nekih iskustava, mislim da je u početku bilo jako naporno i stresno ali ono što jeste divno je što je prosveta otprilike za dva dana uspela da se organizuje i da ceo taj onlajn concept postavi i namesti da to funkcioniše apsolutno bez i jednog problema ili eventualno nekih manjih tehničke prirode koji su se dešavali u hodu. Tako da, ja sam jako, jako, zadovoljna, iako jeste naporno urodilo je plodom.”
Jovana nam otkriva i kako je funkcionisala jedna nastava.
“Funkcionisala je tako što je nastava na daljinu koncipirana tako da učenici imaju časove u vreme u koje su učenici imali po rasporedu i pre nego što se ovo sve dogodilo. Profesori su u toku dana kačili materijale, otvarali gugl učionice i bili u neposrednom kontaktu sa učenicima. Ono što jeste bilo izazovno jeste odrediti dovoljnu količinu materijala koja ne bi decu prezasitila a opet da sve bude dovoljno jasno, koncizno, da je konstrucija vrlo jasna da bi oni mogli sve to da isprate jer ako pogledate, oni bi u toku dana imali po šest, sedam časova, znači sedeli bi ispred svojih računara, tableta, telefona i pratili sve to što nije bilo nimalo lako i opet je trebalo imati u vidu dovoljne rokove da bi oni mogli sve svoje zadatke da obave.”
Na onlajn nastavu ponekad se žale i sami roditelji. Jovana nam otkriva kako su se u ovom slučaju snašli učenici a kako roditelji.
“Pa mislim da im je u početku bilo strašno jer nisu znali šta ih čeka ali vremenom kada su shvatili šta profesori traže, kako sve funkcioniše i kad su se uklopili i prihvatili taj sistem, mislim da su uspeli i stvarno onako herojski dali sve od sebe i uradili sve što je bilo u njihovoj moći. Ja sam stvarno zadovoljna, mada negde mislim da im ipak nedostaje učionica i da bez žive reči nema ništa.
Mislim da su roditelji imali jako puno razumevanja za profesore. Konkretno nekih žalbi ja nisam čula ali svi su bili u kontaktu, tako ako bi ispao neki problem roditelji bi pozvali profesore, razredne starešine i to bi se isto tako rešavalo, tako da nisam uočila da je bilo toga.”
Upitali smo Jovanu koje bi to bile prednosti a koji bi bili nedostatci onlajn nastave.
“Prednosti ove onlajn nastave su ti što su deca ovladala raznoraznim web alatima, naučila da koriste onlajn platforme jer do sad nisu imali iskustva za to. Sa druge strane ono što je jako uočljivo je velika doza samostalnog rada.”
Kao i sve, tako i onlajn učenje ima svoje prednosti i nedostatke, te iz njega treba izvući ono najbolje i iskoristiti mogućnosti novih tehnologija na pravi način.
